COLABORACIÓN DE BARBIE Y LA ESA
La asociación de Barbie y la ESA se forjó después de que varios estudios realizados en el Reino Unido en 2019* mostraran que cuatro de cada diez padres creían que podrían estar frenando a sus hijas a la hora de estudiar o conocer este tipo de carreras debido a su propia falta de conocimiento en el área. Un tercio creía que no existen suficientes modelos positivos en el espacio y en campos relacionados con las disciplinas STEM para las niñas, mientras que un 70 % coincidía en que se debería dar el mismo valor a los logros de las mujeres en el espacio en comparación con los de sus homólogos masculinos. Barbie se ha asociado con la Agencia Espacial Europea (ESA, por sus siglas en inglés) y su única astronauta europea en activo, Samantha Cristoforetti, para celebrar a las "Mujeres en el espacio" e inspirar a niñas de todo el mundo para que vean el campo de las disciplinas STEM como una opción profesional viable. Debido a la baja representación de mujeres en las carreras STEM, Barbie utilizará su plataforma para mostrar a las niñas distintos tipos de emocionantes roles y actividades que se llevan a cabo en el espacio y que les permitirán explorar su ilimitado potencial.
ES IMPORTANTE QUE LAS NIÑAS TENGA MODELOS A SEGUIR
¡Más modelos a seguir! Ve el inspirador vídeo en el que la astronauta de la ESA Samantha Cristoforetti responde a las preguntas de Inés (9 años), de España, desde el espacio. La niña le pregunta sobre cómo cuida su salud en el espacio, qué tipo de comida come, por qué se convirtió en astronauta y cómo mantiene el contacto con su familia en la Tierra.
Cinco niñas de toda Europa fueron invitadas a plantear sus preguntas a la famosa astronauta políglota a través de la organización benéfica Inspiring Girls, una ONG internacional para niñas fundada por Miriam González Durántez, cuyo objetivo es conectar a niñas de todo el mundo con increíbles modelos a seguir para que ellas también sueñen con llegar a lo más alto. Todas las niñas habían asistido a talleres de Inspiring Girls anteriormente y estaban entusiasmadas de poder hablar con Samantha Cristoforetti durante su segunda misión en la Estación Espacial Internacional.
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¿Por qué es importante inspirar a las niñas y cerrar el Dream Gap?
Los estudios muestran* que las mujeres aún tiene poca representación en las carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés). Incluso a una edad temprana, las niñas dicen sentirse menos seguras de sus habilidades matemáticas en la escuela. Esto significa que están perdiendo oportunidades laborales que posiblemente les resultaran gratificantes, donde recibirían una alta remuneración y en las que el índice de crecimiento laboral es tres veces más rápido que en trabajos ajenos a estas disciplinas.
Presentar carreras STEM a las niñas es una de las maneras en las que Barbie trabaja para cerrar el Dream Gap: la edad en la que las niñas dejan de creer en sí mismas. Los estudios muestran que, a partir de los 5 años, muchas niñas desarrollan creencias autolimitantes y comienzan a pensar que no son tan inteligentes y capaces como los niños. Dejan de creer que su género puede hacer o ser cualquier cosa. Barbie lanzó en 2018 el proyecto Dream Gap, una iniciativa global que sigue en marcha y que ofrece a las niñas los recursos y el apoyo que necesitan para seguir creyendo en sí mismas.
Principales recomendaciones para que los padres animen a las niñas a interesarse por las disciplinas STEM
Samantha Cristoforetti
Astronauta de la Agencia Espacial Europea (ESA)
Samantha Cristoforetti (45 años), de Italia, es aviadora, ingeniera, astronauta de la Agencia Espacial Europea (ESA) y la primera mujer Comandante Europea de la EEI. Ha empezado su segunda misión de vuelo espacial, Minerva, por lo que vivirá y trabajará en la Estación Espacial Internacional durante cinco meses a partir de abril de 2022, colaborando en diversos experimentos europeos e internacionales en órbita.
1Estudio realizado por investigadores de la Universidad de Nueva York, de la Universidad de Illinois y de la Universidad de Princeton.
2OECD, Indicadores de educación en Focus, octubre de 2017.
3Tendencias de Google en EEUU.
4Estudio Omnibus realizado por Enso.
5Video: https://www.nasa.gov/mission_pages/station/research/news/whm-recent-female-astronauts & https://www.nytimes.com/2021/11/10/science/600-astronauts-space.html
